Informação e Conhecimento na sociedade neoliberal

Vivemos em um mundo onde a informação está em todo lugar. Com o advento da era da informática, a população mundial passou a ter acesso à quase todo tipo de informação, bastando para isso o simples “clicar” do mouse. Além disso, a informação nunca correu o mundo de maneira tão rápida, bastam alguns minutos e já podemos saber tudo o que acontece no outro extremo do planeta. Uma verdadeira revolução da informação.

Junto com essa revolução, temos também um aumento do poder da mídia que, usando dessas ferramentas on-line pode incrementar significativamente sua área de abrangência no que diz respeito a obtenção e divulgação de informações. Correspondentes internacionais podem transmitir ao vivo com relativa facilidade, e-mails trazem informações de todos os cantos do mundo, cada vez mais surgem agências de notícias de alcance mundial dispostas a partilhar a informação pelo mundo inteiro. Enfim, a informação é fácil e barata, basta querer se informar e o sujeito pode ficar sabendo das principais notícias do mundo em minutos.

Essa revolução da informação, porém, sempre vem acompanhada das questões “globalização e democracia”, ou seja, o país precisa se “globalizar e democratizar” para que as portas da informação sejam abertas. Países como Cuba, Coréia do Norte e Afeganistão, por exemplo estão longe de serem considerados globalizados e democráticos e, não obstante, não podemos observar um grande acesso às tecnologias da informação nestes países. A verdade é que, o acesso à informação hoje, no que diz respeito às tecnologias, se restringe apenas às áreas de influência do neoliberalismo. Prova disso são os recentes acontecimentos na Venezuela. O país, que até pouco tempo seguia os ditames neoliberais tem recentemente tentado fugir desse círculo vicioso, e a conseqüência disso tem sido uma campanha internacional para desmoralizar o líder político desse país, principalmente após o fechamento de uma emissora de tv partidária do neoliberalismo e com participação na tentativa de golpe militar aparentemente patrocinado pelos EUA em 2001. A luta contra o neoliberalismo, nesse país, além de passar pela necessidade de se fechar instituições de imprensa também passa por um processo de conspiração lobista de setores da mídia neoliberal que ocultam a verdadeira informação em favor de interesses de classe, logo, podemos deduzir que a luta contra neoliberalismo ocasiona, sem dúvidas, crises consideráveis no que diz respeito à informação. O mesmo pode ser observado quando se analisa a informação divulgada pela mídia internacional sobre as FARC na Colômbia, esse movimento, que possui um viés marxista contrário ao neoliberalismo, acaba tendo sua imagem deturpada para ser tornar em simples “terroristas e narcotraficantes”, sendo excluída da informação veiculada publicamente o caráter político e social do movimento, que conta com o apoio de parcela significativa da população.

Não muito distante dessa situação de caráter político-internacional, existe ainda um grande equívoco por parte das pessoas em distinguir informação de conhecimento. Freqüentemente vejo as pessoas tratarem notícias e reportagens de revistas, jornais e sites de notícias como sendo fonte de conhecimento acerca do que é reportado, o que é um grande erro. O conhecimento é algo profundo, complexo, de difícil assimilação e, principalmente, é algo que não pode ser apreendido desvinculado de um estudo contextual, muitas vezes epistemológico. Diferente disso, o que vemos nos diversos veículos de comunicação da mídia, são meros recortes de informação, que são vendidos para a população leiga, desvinculada de um estudo das causas históricas e sociológicas que fizeram determinado fato ocorrer. Admitindo a impossibilidade de neutralidade ao emitir um posicionamento de caráter político, ou seja, admitindo que a mídia não é imparcial, o resultado dessa situação toda acaba sendo o que costumamos ver em nosso país, uma população inteira subordinada às supostas notícias “reveladoras e bombásticas” de revistas como VEJA, ÉPOCA, CARTA CAPITAL, etc, que nada mais são do que veículos de comunicação de uma mídia burguesa, organizada e com interesses de classe claramente definidos, que se aproveitam da situação de ignorância da população para vender informação como conhecimento e ainda de quebra manipular as massas em prol de seus interesses. O mesmo pode ser observado quando se trata do jornalismo televisivo, onde o JORNAL NACIONAL acaba sendo visto pela população leiga como “um grande propagador de conhecimentos”, quando na verdade não passa de veiculador de informações parciais e descontextualizadas.

É necessário esclarecer para as pessoas que a informação divulgada pela mídia é completamente distinta do conhecimento verdadeiro. Não basta simplesmente ter acesso à informação, é preciso saber digeri-la, utilizá-la e problematizá-la. O campo da filosofia intitulado “Teoria do Conhecimento” é o caminho para se tentar reverter essa situação. A inclusão da disciplina de filosofia nos currículos escolares, longe de ser desprovida de significado prático e utilidade, como muitos afirmam, é a chave para se esclarecer questões como essa para a população e, dessa maneira, dar alguns passos rumo a uma mudança gradativa da sociedade em que vivemos.